Xilofon Mini betonozható tartólábbal
Termékkód: CNH-1402
Termékjellemzők: Az ütős hangszerek tagja a köztéri xilofon ‘mini’ is, ami öt darab jól hangolt fém lapból áll, ezek egy fém lábakon álló műanyag lapon vannak elhelyezve. A hangszerhez tartozik még egy ütő is, amellyel megszólaltathatjuk a xilofon ‘mini’-t. Az eszközt a finom hangzás és a harmonikus hangok jellemzik. Nem szükséges speciális zenei érzék a xilofon ‘mini’ használatához, ezért alkalmas arra, hogy a gyermekek – de akár kamaszok és felnőttek is – kipróbálják magukat a dallam alkotásban.
Felhasznált anyagok, szerkezeti felépítés: A xilofon hanglapjai porfestett fém kereten nyugszanak. A a rezonátor és a fölső burkolat HDPE műanyagból készülnek. A hanglapok anyaga porfestett alumínium.Az eszközhöz tartozik a hangszer megszólaltatásához szükséges ütő. Az ütő fém sodronnyal csatlakozik a szerkezethez és műanyagból készül.
Telepítés: Beton horgony biztosítja a hangszer professzionális és stabil felszerelését puha felületekre (például gyep, homok). Ügyeljünk rá, hogy a betonozást 40 cm-el a talajszint alatt fejezzük be.
Esésmagasság: 100 cm
Esési tér: 14 m2
Hangszer kapcsolódó dokumentumai:
CNH-1402 Xilofon mini betonozható tartólábbal: Esési tér
CNH-1402 Xilofon mini betonozható tartólábbal: Talajábra
JÁTSZÓTÉRI HANGSZEREK
Zene. Játék. Fejlődés.
5 ok, amiért a zenélés jó hatással van a gyermek fejlődésére
Bizonyított tény, hogy a hangszeres zene tanulás fejleszti a kognitív képességeket, és számos területen jótékony hatással van a gyermek fejlődésére, 5 pontban összegyűjtöttük a zenélés pozitív hatásait, amelyek a köztéri hangszerek által is megtapasztalhatóak.
Koncentráció és összehangolás – amikor hangszeren játszunk egyidejűleg több helyre kell összpontosítani, így például a tempó, a ritmus, a dallam, a pontos hangok megtalálása, a mozdulatsor amellyel ezt létrehozzuk és ehhez akár még az ének is társulhat, ez egy komplex feladatsor, amely hozzájárul, hogy a gyermek megtanulja egyszerre több helyre összpontosítani a figyelmét
Memorizálás – gondoljunk csak a mondókákra, dalokra, amelyet a gyerekek előszeretettel ismételgetnek akár játék közben is, ezek a rövid dallamos szójátékok nem hiába szerves részei az óvodai / iskolai oktatásnak, hiszen fontos szerepük van a memorizálás fejlődésében,ezek átültethetőek a hangszeres játékba is, amelyek akár óvodai csoportos foglalkozásokba is bevonhatóak
Kreativitás – egy hangszer az egyéni dallam alkotásra csábítja a gyerekeket, ezzel felébresztve alkotó vágyukat, a hangszeres zenéléssel a gyermek kibontakoztathatja a benne rejlő kreativitást, a köztéri hangszerek használata ráadásul rendkívül egyszerű, nem igényel előzetes tudást, mégis sokszínű dallamokat hozhatunk létre általuk, és természetesen bármikor és bárki részére elérhetőek, ez ösztönzőleg hat és kísérletezésre buzdít
Szociális kompetenciák – a köztéri hangszereken egyszerre többen is játszhatnak, akár más-más eszközökön, akár ugyanazon duett formációban, bármelyik felállás is valósuljon meg, a közös zene alkotás során a gyermek szociális készségeit is fejleszti, megtanulhat összehangoltan és együttműködve játszani, így az egyéni alkotás élménye mellett a szociális készségek is fejlődnek
Rehabilitáció és integráció – a hangszeres, csoportos zenélés komoly szerepet játszhat a rehabilitációban és az integrációban egyaránt, a zene közösség kovácsoló és terápiás hatásait már régóta ismerjük, napjainkban pedig egyre többen ismerik fel az ebben rejlő lehetőségeket, így már több program is él, amelyek a közös zenélés jótékony hatásaival igyekeznek a elősegíteni az egyén rehabilitációját vagy integrációját, erről a hivatkozásainkban bővebben is olvashatnak.
Hivatkozások:
Értékelések
There are no reviews yet