Harang oszlop betonozható tartólábbal
Termékkód: CNH-1412
Termékjellemzők: A hangszer használata nagyon egyszerű, a harangokat külön-külön megütve meghallgathatjuk a harangok hangjai közötti különbséget, majd ezt kihasználva dallamot alkothatunk a különböző méretű harangok kongatásával. A harang oszlop jól kombinálható más köztéri hangszerekkel is, így akár csoportos zenélés lehetőségét megteremtve, szett vásárlása esetén ajánljuk hozzá a kongó oszlopot illetve a cső dob köztéri hangszereket is. Köztereken – más játszótéri hangszerek mellett is- különleges formájából adódóan egyedi érdekességként szerepel, elhelyezhető iskolák udvarán is, ahol szünetekben a különböző csoportjátékba építve használhatják a gyermekek jelző hangként.
Felhasznált anyagok, szerkezeti felépítés:Porfestett fém tartóláb, HDPE panelek és ütő, porfesttt aluminium harangok.
Telepítés: A termék telepítése laza szerkezetű talaj esetén betonozással történik. A betontuskó elkészítésénél figyeljünk arra, hogy a talajszinttől legalább 40 cm-rel lejjebb fejezzük be a betonozást. A beton megszilárdulását követően (beton kötési ideje legalább 10-15 nap időjárástól függően) biztonságosan használható a játékeszköz. Meglévő beton és más kemény felületekre lapos horgonnyal célszerű a telepítés.
Szabad tér: 11,4 m2
Hangszer kapcsolódó dokumentumai:
CNH-1412 Harang oszlop betonozható tartólábbal: Szabad tér
JÁTSZÓTÉRI HANGSZEREK
Zene. Játék. Fejlődés.
5 ok, amiért a zenélés jó hatással van a gyermek fejlődésére
Bizonyított tény, hogy a hangszeres zene tanulás fejleszti a kognitív képességeket, és számos területen jótékony hatással van a gyermek fejlődésére, 5 pontban összegyűjtöttük a zenélés pozitív hatásait, amelyek a köztéri hangszerek által is megtapasztalhatóak.
Koncentráció és összehangolás – amikor hangszeren játszunk egyidejűleg több helyre kell összpontosítani, így például a tempó, a ritmus, a dallam, a pontos hangok megtalálása, a mozdulatsor amellyel ezt létrehozzuk és ehhez akár még az ének is társulhat, ez egy komplex feladatsor, amely hozzájárul, hogy a gyermek megtanulja egyszerre több helyre összpontosítani a figyelmét
Memorizálás – gondoljunk csak a mondókákra, dalokra, amelyet a gyerekek előszeretettel ismételgetnek akár játék közben is, ezek a rövid dallamos szójátékok nem hiába szerves részei az óvodai / iskolai oktatásnak, hiszen fontos szerepük van a memorizálás fejlődésében,ezek átültethetőek a hangszeres játékba is, amelyek akár óvodai csoportos foglalkozásokba is bevonhatóak
Kreativitás – egy hangszer az egyéni dallam alkotásra csábítja a gyerekeket, ezzel felébresztve alkotó vágyukat, a hangszeres zenéléssel a gyermek kibontakoztathatja a benne rejlő kreativitást, a köztéri hangszerek használata ráadásul rendkívül egyszerű, nem igényel előzetes tudást, mégis sokszínű dallamokat hozhatunk létre általuk, és természetesen bármikor és bárki részére elérhetőek, ez ösztönzőleg hat és kísérletezésre buzdít
Szociális kompetenciák – a köztéri hangszereken egyszerre többen is játszhatnak, akár más-más eszközökön, akár ugyanazon duett formációban, bármelyik felállás is valósuljon meg, a közös zene alkotás során a gyermek szociális készségeit is fejleszti, megtanulhat összehangoltan és együttműködve játszani, így az egyéni alkotás élménye mellett a szociális készségek is fejlődnek
Rehabilitáció és integráció – a hangszeres, csoportos zenélés komoly szerepet játszhat a rehabilitációban és az integrációban egyaránt, a zene közösség kovácsoló és terápiás hatásait már régóta ismerjük, napjainkban pedig egyre többen ismerik fel az ebben rejlő lehetőségeket, így már több program is él, amelyek a közös zenélés jótékony hatásaival igyekeznek a elősegíteni az egyén rehabilitációját vagy integrációját, erről a hivatkozásainkban bővebben is olvashatnak.
Hivatkozások:
Jó a hangja.